河北省第二届园博会花境创意作品——寻光者

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2018-10-27

▲陈博  指导老师访谈  Q:请老师评价一下该设计?  徐晓蕾:主要设计师王瑞雪同学和尹琪同学,仅是三年级的本科生,第一次参加设计竞赛,从竞赛方案,到扩初设计,再到施工图设计和奔赴现场调研,都付出了巨大努力。 学生们在参加竞赛之初,是边学photoshop边排版,这期间经历的难度可想而知。

这个设计是贯穿于忙碌的正常课程的,有的时间点与设计课作业交图时间撞车的,学生们只能多熬夜。 作为指导老师,我是看在眼里,疼在心里。 我和学生们苦和累的时候,最大的支撑信念,就是通过这个设计表达对视障者的人文关怀。

团队成员,靠着这个信念,互相鼓励,坚持下来。

  吴冰璐:主题让人欣喜,体现了设计者对特殊群体的关怀,且这种关怀不仅停留在表面,客观平等的思想在设计过程中充分体现。 通过盲人最敏感的触、嗅、听三类感知对花境进行了深入设计,顺应路线让游赏者体验到丰富植物材料的三觉变化,让视力正常者也不禁想蒙住眼睛体验这段奇妙的旅程。 作品表达方面以水彩手绘为主,风格和色彩也较好的表达了设计理念,作为大三学生实属难得。

作品后期的完成过程还有考虑触摸感应和解说系统,但因施工难度较大而作罢。

从提出主题到实际落地,整体过程带给设计者很多收获,望在做出真正以人为本的设计之路上再接再厉。

  Q:请老师就该具体案例谈一谈,在设计针对这类特殊群体的项目时,应该特别考虑哪些要点?怎样做好这一类设计呢?  徐晓蕾:首先,要换位思考,视障者如何感知花境,至始至终,要充满着人文关怀,设计师自己能被作品打动,这个作品才能打动别人。

由于,我们一般人都是视力正常者,接触视障者较少。

学生门查阅了大量文献资料,也跑去盲人按摩店和盲人进行访谈。 设计理念最终确定为让游人通过触觉、嗅觉和听觉感官,感知这个花境。

在这个理念的指导下选择相应的植物材料和景观小品。 由于后续施工的衔接问题,总难免留下些许遗憾,比如重要植物材料难以买到,景观小品施工难度大,被更改或否掉。

花境施工完成后,摄影师李翰林和姚欣冒着酷暑专程前往拍摄了大量照片和小视频,再此特别感谢。   吴冰璐:一定要换位思考,真正把自己当成作品的使用者,切实体会到他们的真正需求。 比如这个作品,需求不仅是三种感官上的,如何顺应视障者与常人不同的行为方式才是更大的挑战。 视障者或许有家人陪同进入花境,或者独自依靠拐杖进入,或许在的导盲犬带领下进入…设计相应的引导设施、辅助设施等也是关键,保证体验者基本行动的安全性和可靠性,才能让设计不只停留在表面。 前期理念和后期落地会有很大不同,要学的还有很多。   指导老师介绍。